“La máquina humana no es el futuro, es el presente”, dijo Garry Kasparov en una reciente charla de TED.
Y este “presente” está transformando el mundo de la educación a un ritmo rápido. Con los niños cada vez más usando pastillas y la codificación de convertirse en parte de los planes de estudios nacionales de todo el mundo, la tecnología se está convirtiendo en una parte integral de las aulas, al igual que la tiza y pizarras.
Ya hemos presenciado el auge y el impacto de la tecnología de la educación, especialmente a través de una multitud de plataformas de aprendizaje adaptativo como la Academia Khan y Coursera que permiten a los estudiantes para fortalecer sus habilidades y conocimientos.
Y ahora la realidad virtual (VR) y la inteligencia artificial (AI) están ganando tracción. Un informe reciente de Pearson descifra cómo la inteligencia artificial transformará positivamente la educación en los próximos años. Según los autores del informe, “El futuro ofrece el potencial de herramientas y soportes aún mayores. Imagínense compañeros de aprendizaje a lo largo de toda la vida, impulsados por la IA, que puedan acompañar y apoyar a los estudiantes a lo largo de sus estudios – dentro y fuera de la escuela – o nuevas formas de evaluación que midan el aprendizaje mientras se está llevando a cabo y configuran la experiencia de aprendizaje en tiempo real.
De hecho, los altos costos siguen siendo un desafío, pero el día no está lejos cuando las herramientas de AI y VR serán tan accesibles como los teléfonos inteligentes y las computadoras de escritorio.
Las máquinas inteligentes están desempeñando un papel importante en la entrega de conocimientos personalizados personalizados a los estudiantes, donde y cuando sea necesario. Por ejemplo, Content Technologies Inc. , Una compañía de investigación y desarrollo de inteligencia artificial basada en Estados Unidos está aprovechando el aprendizaje profundo para entregar libros personalizados. La compañía lanzó Cram101 y JustFact101 para convertir los libros de texto de décadas en guías de aprendizaje inteligentes y relevantes, haciendo que el tiempo de estudio sea eficiente.
Además, el aprendizaje se está convirtiendo ahora en una experiencia verdaderamente inmersiva dentro y fuera del aula. Como curador de la conferencia, diseño actividades de inmersión experiencial para ofrecer a los participantes una experiencia memorable, dejándolos con un fuerte deseo de volver al año siguiente.
Y como educador, creo que la misma estrategia tiene el poder de estimular la creatividad, el compromiso y los resultados de aprendizaje más fuertes entre mis estudiantes. Pero durante décadas, el aprendizaje experiencial se limitó a los experimentos científicos en el laboratorio arcaico de la escuela oa las asignaciones de vacaciones de verano. Pero con VR y AI, el aprendizaje experiencial o práctico tiene un significado totalmente nuevo.
Una variedad de herramientas de realidad artificial como HoloLens de Microsoft, Oculus Rift o Google Expedition están traduciendo las lecciones tradicionales en experiencias significativas del mundo r
eal.
eal.
Imagine una habitación llena de estudiantes explorando los restos del Titanic , viendo a los dinosaurios caminar alrededor de ellos, descubriendo el Amazonas o simplemente aterrizando en la luna como astronautas – ¡qué salto gigante en la educación ?!
“Nos alejamos de simplemente” aprender “un tema o tema a” sentir “el contenido. Esto no es simplemente una herramienta de compromiso o un truco, que permite a un estudiante para explorar, experimentar o estar involucrado en algo como si realmente están presentes en ese entorno o lugar “, Graeme Lawrie, Director de Innovación y Alcance en el Reino Unido -Based Sevenoaks Escuela escribió recientemente .
Y los estudiantes no son los únicos beneficiarios.
Los sistemas de tutoría inteligentes, como Carnegie Learning o Third Space Learning, están ayudando a los maestros a liberarse del enfoque “one size fits all”. Estas plataformas de tutoría de uno a uno aprovechan Big Data y los análisis de aprendizaje para proporcionar a los tutores comentarios en tiempo real sobre las actuaciones, fortalezas y debilidades de sus estudiantes. La retroalimentación ayuda a los maestros a determinar las necesidades de aprendizaje y las destrezas de cada alumno y proporciona orientación suplementaria.
A menudo he oído a los expertos decir que “la tecnología empeora los malos maestros”. Así que no hay duda de que tenemos que seguir invirtiendo en su formación y desarrollo profesional. Ninguna máquina puede reemplazar a los maestros humanos, pero puede salvarlos de desmoronarse bajo presión. ¿Recuerdas la asistente de enseñanza de la asistente de Georgia Ashok Goel, Jill Watson ? Es una ilustración de cómo las máquinas inteligentes ayudarán a los maestros a pasar del sabio al escenario a mentores y facilitadores.
Por Thomas Arnett, autor en el Instituto Christensen, “En lugar de ver el progreso tecnológico como una amenaza, los maestros y líderes de la educación deben aprovechar las muchas formas en que la tecnología puede mejorar su trabajo”.
Arnett cree que la automatización ayudará a simplificar las tareas básicas de enseñanza y ayudará a los líderes de la escuela a abordar los desafíos clave para la instrucción de calidad: variaciones en la calidad de los maestros, amplias necesidades de los estudiantes y mayores expectativas para los maestros.
“Las innovaciones que comoditizan algunos elementos de la experiencia del maestro también proporcionan las herramientas para elevar la eficacia de los no expertos y profesores expertos a nuevas alturas y para adaptarse a las nuevas prioridades de una fuerza de trabajo del siglo 21 y el sistema educativo”, escribe Arnett en su informe Enseñanza en la era de la máquina
En este informe , Arnett también elabora el potencial de AI para reconocer y desarrollar maestros potenciales de alto potencial. “Los investigadores pueden identificar a los maestros de alta calidad ex-post facto basados en las observaciones de los maestros, las respuestas de las encuestas de los estudiantes y los resultados de las pruebas de los estudiantes, pero son mucho menos exitosos en identificar las características de los maestros eficaces o iluminar un camino claro para prepararlos y desarrollarlos”.
Y lo más importante, además del dominio del contenido, los profesores podrán ayudar a sus estudiantes a desarrollar las tan necesarias habilidades no cognitivas del siglo XXI como la confianza y la creatividad.
La imagen que probo en este artículo puede parecer demasiado optimista para muchos.
De hecho, AI y ed-tech no son una panacea para desafíos sistémicos. AI puede no llegar a ser el próximo salto gigante en la educación y por supuesto traerá su propio conjunto de problemas y desventajas.
Pero no debemos ignorar las fortalezas inherentes que podrían ayudar a resolver las brechas flagrantes en la enseñanza y el aprendizaje que hemos estado luchando para llenar durante décadas.
Para obtener más información, consulte:
Customer Reviews
Thanks for submitting your comment!