enseñanza con Twitter ¿por qué debería unirse y cómo empezar?

aplicación de Twitter en el teléfono

He estado usando Twitter durante seis meses y ya es una de las mejores decisiones de carrera que he hecho.

Durante un tiempo, parecía que mi relación con la enseñanza iba a ser de corta duración (la primera oleada de emoción y energía se había ido y con necesidad de reanimación). Pero gracias a algunos de los educadores de inspiración en Twitter, me han vuelto a caer en el amor con la enseñanza.

A principios de este año, un colega ( @historychappy ) presentó una sesión de desarrollo profesional continuo de 10 minutos sobre la forma de ampliar su red personal de aprendizaje. Al final de la sesión que estaba convencido de sus ideas, y desde entonces han encontrado Twitter para ser una excelente manera de desarrollar profesionalmente .

En los últimos meses, he aprendido mucho, no sólo acerca de enseñanza en el aula, sino también sobre los debates educativos más amplios. He aquí por qué creo que todos los maestros deben unirse a la conversación, y algunos consejos para empezar.

Encontrar y compartir recursos

Sea cual sea recurso que está a punto de hacer, deje – Twitter abrir y explorar lo que ya está disponible. Lo más probable es que otro profesor habrá creado algo que es perfecto para usted, y es el uso de estrategias que nunca has pensado.

La productividad y la generosidad de los profesores en Twitter es inspirador y también se han vuelto más eficientes en la creación y el intercambio de recursos. Colaborar con colegas en línea es una experiencia iluminadora y como maestros debemos desear a todos los estudiantes a aprender, no sólo los que están en frente de nosotros.

Ser informado

Los blogs de algunos increíbles maestros me han enseñado mucho más acerca de mi profesión, y me ha dado las ideas más prácticas, que mi maestría en educación hizo. Hay algunas investigaciones increíblemente útil está llevando a cabo en la educación, pero no encontró nada de eso hasta su incorporación a Twitter y después de grupos como Los científicos de aprendizaje ( @AceThatTest ).

Y después de unos días de la lectura de blogs en la práctica cotidiana, se vuelve a activar mi enfoque de lecciones. Me he tomado muchos indicadores útiles de Rebecca Foster ( @TLPMsF ), sobre todo, que los blogs semanal sobre ideas prácticas para el aula.

Obtener una nueva perspectiva

Es justo decir que los maestros se generalizan cruelmente. A menudo se nos presenta como un montón desgraciada , golpeando constantemente y siempre enojado por la última injusticia impuesta a nuestro sistema educativo. Incluso a mí, la palabra “maestro” evoca una imagen de un avión no tripulado agotado, mal pagados y sobrecargados de trabajo, contando los años hasta la jubilación.

Pero este no es el caso. Los maestros de todas las edades y nacionalidades se unen en Twitter y están emocionados por la profesión, sus sujetos y los estudiantes que enseñan. Me he dado cuenta que si decide asociarse con estos tipos de personas, que bien podría convertirse en uno.

Adoptar nuevas ideas

En cuanto a las cuentas de Twitter de los profesores le mostrará que somos un grupo diverso y que muchos rechazan algunas de las ideas prescriptivos inculcados por la formación PGCE acerca de cómo ser un maestro excepcional. Algunos de nosotros hemos llegado a sentir que muchos de los consejos nos estaba evitando que pueda ser malos profesores, en lugar de que nos anima a ser los únicos maestros que queríamos ser.

Al principio de mi carrera, tuve la sospecha de que me gustaba la enseñanza didáctica. Mi experiencia me hizo PGCE miedo de “intervención del profesor”, pero Twitter me hizo dar cuenta de que no estaba solo y que hay escuelas construidas en los principios de la enseñanza didáctica. Sin Twitter, nunca hubiera leído los blogs de sus directores maravillosos me aseguraba que no estaba destinado a la edad oscura.

Hay tantos maestros increíbles, cada uno con su propio enfoque que están dispuestos a compartir. Twitter ha abierto los ojos al hecho de que no es sólo un estilo de enseñanza. Estoy orgulloso de decir que he abrazado ideas diferentes y que mi enseñanza ha mejorado como resultado.

Cambiar la conversación

Con marcado, reuniones, reuniones de padres, tareas administrativas y las entrada
s de los exámenes, los profesores no les queda mucho tiempo para discutir las prácticas de enseñanza con colegas. Pero queremos hablar sobre lo que funciona. En Twitter, es refrescante para obtener una visión exterior, alejado de la política y las conversaciones del día a día de su propia escuela.

Como llegar a twittear

En primer lugar, establecer un perfil . La mayoría de los profesores parecen utilizar sus nombres reales, pero se puede hacer que su cuenta privada, por lo que los estudiantes no se puede encontrar.
Se le pedirá para seleccionar áreas de interés: elegir la educación, escuelas y todo lo que le apetezca.
Añadir sus intereses a la sección “de ti”, por lo que las personas con intereses similares pueden seguirte, y se puede construir relaciones profesionales mutuamente beneficiosas.
Siga todo el mundo, para empezar, y luego reducirlo. Twitter reconocerá entonces los tipos de personas que se comprometen con y refinar sus recomendaciones. He aprendido mucho de @MrsSpalding , @FKRitson , @ fod3 , @mr_englishteach y @ shadylady222 sobre la enseñanza de Inglés. Para debates educativos más amplios, @DavidDidau y @JamesTheo siempre están publicando ideas interesantes.
Participar en debates, leer blogs y ver qué recursos están alrededor. Los profesores parecen estar en Twitter y el chat en noches de la semana, y zonas más sujetos tienen un periodo de chat específico. Para Inglés, @engchatuk establece una discusión sobre lunes por la noche que cualquiera puede albergar.
Utilizar y seguir hashtags. Como profesor de Inglés, #teamenglish es esencial, y se puede encontrar hashtags para sus áreas temáticas y más aquí .
Piense antes de escribir y recordar su Ps y Qs. Recuerde que no se ofenderá el velo de una pantalla no significa personas.
Sea un radiador, no una fuga. No sólo en los recursos, compartirlos también. La burbuja de la educación preciosa en Twitter sólo puede existir durante el tiempo que mantenemos el intercambio de ideas y recursos.

Si ya es un maestro en Twitter, gracias. Si no es así, espero haber convencido a unirse. Prometo que Twitter le ahorrará más tiempo de lo que nunca le costará.

Erin Miller tuitea @Miss_E_Miller . Fuente:

Twiter como herramienta educativa

Internet es un enorme laboratorio que nadie controla y
uno de los experimentos más curiosos y polimórficos es Twitter. Empiezas a utilizarlo sin demasiadas esperanzas y termina arrollándote con la cantidad de posibilidades que ofrece. Pues bien una de esas posibilidades es la educativa.

Si pero ¿Por qué utilizar Twitter? ¿Qué ventajas aporta al mundo educativo?. He encontrado este interesante artículo de Francesc Balagué en el que da algunas de las razones que explicarían la utilidad de Twitter en el mundo educativo. Algunas de ellas serían:

Permite realizar una sesión docente sin necesidad de contacto personal.
La limitación de los 140 caracteres facilita un dinamismo diabólico
Permite aportar documentación electrónica o enlaces al instante
Facilita que el profesor se pueda dirigir a todos los estudiantes en general y a un estudiante en particular.
Estimula la participación. Más preguntas, más actividad y más interacción.
La comunicación individual puede ser pública o privada.
Permite el mantenimiento de varias conversaciones de forma simultánea.
Facilita la ruptura del binomio profesor – estudiante.
La sesión está registrada. Un estudiante puede seguir el rastro de la conversación horas más tarde o días después.
Permite intercalar cuestiones docentes con comentarios más banales. La sesión gana en agilidad y pierde en solemnidad.

Pero y esto aplicado al día a día del aula ¿En qué se concreta?. De los artículos que enlazo abajo, he sacado algunas de estas ídeas:

Crear una cuenta de twitter para la clase y utilizarla para informar de novedades sobre la misma.
Compartir enlaces de interés sobre el tema de la asignatura.
Seguir a un personaje a través de su cuenta de twitter (para los alumnos de periodismo)
Extraer la idea clave de un tema.
Generar debates acerca de un tema utilizando para ello un hastag (#). Esta idea puede tener una continuidad en el aula proyectando los diversos tuits generados a partir del tema.
Traducir frases: Enviar tweets en lenguas extranjeras y pedir a los estudiantes que respondan en la misma lengua o que traduzcan el Tweet a su idioma nativo.

Enlaces de interés sobre el tema:

Enseñando con twitter (Inglés /Español)
9 razones para usar twitter en la escuela
Las redes sociales en la educación
¿Quién se ha llevado mi tweet?
Twitter como herramienta educativa por El rincón del vago

Otras plataformas de microblogging:

Twitter en el aula: twiducate
Edmondo: el twitter para la educación.
29 maneras de utilizar twitter en el aula
Sharetronics un twitter opensorce.

Twitter en las universidades españolas:

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